我与老师发生感人故事作文
篇一:我与老师发生感人故事 记得那个时候,我还是一个二年级的小学生,便和庞老师发生了一件真实感人的故事。
老师的教诲如春风化雨 记得那是我读小学三年级的时候,由于一次语文测试取得了全班第一名的成绩,我开始变得骄傲自满,甚至在班级里耍起了小脾气。同学们渐渐疏远了我,就连平时最要好的朋友也不愿意理我。就在这时,我的老师——祁老师,她发现了我的变化,耐心地找我谈心。
和老师之间的故事400字作文400字写作思路:以和老师之间的故事为主题,从时间、地点、经过、情感等方面,展开描写。
篇一:我和老师之间的故事 周老师,我有许多悄悄话要和您说,虽然您不教我们了,但我每当想起您,都有千言万语想对您说 记得那是四年级,有一天放学回家,老师布置的家庭作业是背诵课文《九寨沟》。哎呀,怎么办?我对这篇课文连读都读不流畅,就更别说背诵了。
”我兴奋地答道。心想:这下,我的功课可有着落了!一眨眼,星期天到了,我高兴地来到老师家。老师开始补习了,趁老师上厕所的时间,向四周望去,无意中看到老师在吃药,霎时,我的眼泪不断涌出来,可我抑制住了,心湖起伏,根本不知自己在想什么。一会儿,老师走了出来。

小学生爱国爱党的作文怎么写四年级
党一直带领人们在振兴中华的道路上坚韧求索。毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,像绽放于天幕下璀璨的明星,显示党的无穷智慧和创新精神。在党的带领下,中国发生了天翻地覆的变化:祖国从一穷二白,人民几乎食不果腹,到实行改革开放,全国实现小康并步伐有力的向更好的生活迈进。
敬爱的党,我是一个小学生,我向最敬爱的党发誓, 我忠诚于我的祖国,我忠诚于我的人民,我要做一个好人。党,有了您才有了我们现在的幸福生活,才让我们能有一个良好的学习环境,您是我们心中的神,您是我们的大恩人,我们要好好学习,为祖国作出一份贡献。
篇一:小童心向党,志愿者行动 小主人公木木的妈妈,作为党员,坚持在社区做志愿者,影响了木木。木木决定跟随妈妈,一起发放宣传单,体验服务社区的辛苦,从而理解了爱国不仅仅是口头上说说,而是实际行动。通过这次经历,木木萌生了长大后也要成为共产党员的志向。
写作思路:国是我的国,家是我的家,我爱我的国,我爱我国家。爱党爱国,这是从我懂事那一刻起,我就为自己心中的决定,尤其是随着党九十二岁生日的到来,更加坚定了我爱党爱国的信念。
爱党,是心灵的灯塔在我心中,党就像一座明亮的灯塔,指引着我前行的方向。它让我知道,无论遇到什么困难和挑战,只要跟着党的步伐,就能找到正确的道路。爱党,不仅是对党的忠诚和信仰,更是对美好生活的向往和追求。爱国,是深沉的情感爱国,对我来说,是一种深沉而真挚的情感。
害羞的含羞草作文怎么写三年级
〖A〗、 害羞的含羞草作文我认为应该这样写听说含羞草只要一碰,它就会合拢。我带着好奇心,决定去试验一下。晚饭过后,我在家底下的草地上玩。突然,在一株高大挺拔、枝繁叶茂的大树下找到了一棵含羞草。我碰了一下那株含羞草,含羞草的叶子马上收缩了回去。过了一分钟,我又碰了一下,这次叶子没有再缩回去了,而是这株垂了下去。
〖B〗、 我不禁好奇起来一天,我做完作业,看着含羞草嫩绿的叶子,总想探究它的神奇之处。可是,百思不得其解。不经意间,我摸了摸它的叶子。呵,一件奇怪的事情发生了:只见那片被我摸过的叶子渐渐地闭合起来,慢慢地缩成一团。那样子真像是一个小姑娘用面纱遮住了自己的脸蛋,很害羞的模样。
〖C〗、 与含羞草的邂逅: 在一个阳光明媚的日子里,我和妈妈一起去市场买菜。市场上热闹非凡,各种摊位琳琅满目。在逛到一个花卉摊位时,我被一株小草吸引了,那就是含羞草。含羞草带来的感悟: 我向妈妈要了十块钱买下了这株含羞草,并带着它回家晒太阳。
小学生如何写好作文
小学生写出好作文需从观察积累、生活体验、阅读仿写、想象实践、勤写多改等方面入手。具体方法如下:学会观察,积累素材生活中处处有写作素材,父母需引导孩子主动观察。例如看到蜘蛛时,可让孩子描述其外形(如“八条细长的腿”“圆鼓鼓的身体”),并补充蜘蛛结网捕食的生活习性。
分析小学生写不好作文的原因年龄特点:8-13岁儿童好奇心强但注意力易分散,难以长时间专注写作。兴趣缺失:认为写作枯燥,缺乏与自身兴趣相关的内容,难以激发创作动力。知识局限:词汇量、生活经验不足,导致写作时无从下手。
小学生写好作文,首先要明确作文的布局结构,做到有模有样,注重外在形式美,这是写好作文的捷径之一。具体可从以下方面着手:整体布局:告诉孩子作文是有固定模样的,一般分为三个部分,即开头、中间内容、结尾。就像盖房子要先有框架一样,作文有了清晰的结构,内容才不会杂乱无章。
本文来自作者[admin]投稿,不代表拓客号立场,如若转载,请注明出处:https://blog.ztjsaz.com/unca/202601-18138.html
评论列表(3条)
我是拓客号的签约作者“admin”!
本文概览:我与老师发生感人故事作文 篇一:我与老师发生感人故事 记得那个时候,我还是一个二年级的小学生,便和庞老师发生了一件真实感人的故事。老师的教诲如春风化雨 记得那是我读小学三年级的时候,由于一次语文测试取得了全班第一名的成绩,我开始变得骄傲自满,甚至在班级里耍起了小脾气。同...
文章不错《小学生的作文/小学生的作文可以在哪些平台投稿》内容很有帮助